Naukowcy określają dzień tygodnia, w którym dzieci są najbardziej "niekontrolowane"

Naukowcy z University of Pennsylvania przeprowadzili badanie, aby zrozumieć impulsywne i nieuważne zachowanie dzieci we wczesnych klasach. W końcu, gdy dziecku trudno jest utrzymać uwagę lub usiedzieć w miejscu, przeszkadza to w jego własnej nauce i może zakłócać pracę całego zespołu.

Badanie wykazało, że wraz z końcem tygodnia szkolnego dzieci stają się coraz bardziej "niekontrolowane". Jednocześnie szczyt "nieposłuszeństwa", impulsywności i nieuwagi przypada na piątek. Wyniki zostały opublikowane w czasopiśmie Child Development.

W badaniu wzięło udział 62 dzieci z pięciu klas wraz z nauczycielami. Dzieci nosiły akcelerometry (urządzenia rejestrujące kierunek i prędkość obiektu w przestrzeni), aby określić, jak mobilne są w szkole. Wykorzystując te dane w połączeniu z komentarzami nauczycieli, naukowcy byli w stanie określić, w które dni tygodnia dzieci były najbardziej nieuważne i niesforne.

Badanie wykazało, że dzieciom coraz trudniej jest kontrolować swoje zachowanie z każdym mijającym dniem szkolnym. Najniższy wskaźnik samoregulacji i koncentracji uwagi odnotowano w piątek. Tego dnia dzieci były najbardziej impulsywne i niegrzeczne.

Według naukowców, trening wytrwałości może poprawić koncentrację. Zdolność do "fizycznego uspokojenia się" jest bezpośrednio związana z sukcesami w nauce i cierpliwością (zdolnością do opierania się impulsom).

Tylko zweryfikowane informacje są dostępne na kanale OBOZ.UA Telegram i Viber. Nie daj się nabrać na podróbki!